EL ROSA ES UN COLOR, EL FÚTBOL UN JUEGO. PROPUESTA EDUCATIVA EN EDUCACIÓN INFANTIL.

Lucía Moriana Martínez. Grado en Educación Infantil. Escuela Universitaria de Osuna. Universidad de Sevilla. 

Sandra Ma de Soto Galván. Licenciada en Psicología por la Universidad de Sevilla.
Profesora titular de la Escuela Universitaria de Osuna. Psicología Evolutiva y de la Educación. Universidad de Sevilla. 

https://doi.org/10.59650/QKAG4265

Resumen: 

Desde temprana edad cobra gran relevancia la educación en igualdad de género, puesto que los niños aún no tienen interiorizados prejuicios sexistas, previniendo así futuras situaciones de discriminación. Es por ello, por lo que se ha llevado a cabo una propuesta de intervención en un aula del segundo ciclo de Educación Infantil, concretamente en 4 años, donde se han desarrollado diversas actividades en las cuales se han visto implicada toda la comunidad educativa para hacer ver la importancia que tiene la igualdad de género. Gracias a esta intervención el alumnado ha mejorado sus conocimientos en coeducación.